“孩子喜欢画画，但是每次画出来的画让人摸不着头脑，我感觉他在乱画。”

这是很多家长惆怅的问题，但一幅作品真的能判定孩子绘画能力吗？

答案显然是否定的。绘画是属于他们当下年龄段的表达方式，我们不能用成人的眼光去看待他们的画画作品。不要评价孩子的画，但我们可以鼓励他。

比如：夸创意：“你是怎么画出来的？好有创意”

夸用色：“你的颜色搭配的很好看呢”夸细节：“你居然还加了这个元素，好棒呀”

夸专注力：“你画的好用心，我好喜欢这幅画

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绘画之于孩子，意义重大。可以说，每个孩子都是天生的小画家。画画的过程对他们来说就是创造的过程，是锻炼手部肌肉的过程，是手眼协调的过程，是智力发育、表达情感的过程，甚至是与人交往的过程。

我们都知道在孩子画画上不能干预太多，但作为家长能为孩子画画做点什么呢？

保持绘画兴趣

教育家苏霍姆林斯基有句名言：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。正因为对事物有了兴趣，爱迪生才由学母鸡孵蛋开始，一步步钻研探索，终于成为大科学家、大发明家。也正是因为有了兴趣，才有了“海派”画家任伯年躲于菜园，观察鸡的动态被误认为“偷鸡贼”，“扬州八怪”之一的书画家郑板桥无竹不入画的画坛趣闻，等等，可见兴趣对人的发展有着至关重要的作用。

每个孩子对任何领域都可能有无限的潜能和天赋。无论什么样的孩子，都可以用画作来表达自己内心想法。在教育上，孩子的兴趣也是教育的前提。作为老师及家长，要重在激发兴趣，即让孩子对某个领域产生持续爱好。所以对于绘画领域，让孩子保持绘画的兴趣，让他们自由抒发，画我所想是不错的方式。因为表达自我，是每个人的需要。 宁波主持培训点音乐培训课程内容具体有哪些？

一、有利于开发右脑

口才实质是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于孩子右脑的开发，让孩子变得更聪明。

二、能改变孩子的性格

性格内向的孩子往往说话的声音也很小，如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也就随之更加开朗乐观。

三、培养良好的思维能力

口才训练包括辩论、相声、小品等多种形式，有利于孩子语言思维能力的培养，长期坚持口才训练，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯，这是更好的、高质量的参与未来事务的一种素质。

四、有利于改变自卑

大多数学习不好的孩子，其中一个表现就是不会大声朗读课文，从大声朗读开始训练，在读的过程中，能够锻炼孩子公众表达的胆量，提高孩子的自信心。

五、能激发脑神经

敢说乐说巧说，一次次突破自己，每一次突破都使脑神经处于极度兴奋状态。这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍，对孩子以后的语文学习也非常有益。

六、提高注意力

口才在锻炼孩子语言思维能力的同时，提升孩子的注意力，展示口才需要集中精力，大脑处于“高速运转”状态，有利于速记能力的培养。

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余秋雨先生说：“ 一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能 ” 。小主持人培训也属于一种表演的课程，那么，小孩子学主持表演有什么好处呢？

1、纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话；2、提高运用口语自如交流和表达的能力；3、提高当众讲话的胆量，增强自信心；4、塑造优美形体，培养高雅气质；5、促进自主性、创造性、想象力的发展，激发创编的欲望；6、促进合作交流能力的发展；7、让孩子在激烈的社会竞争中不轻易被淘汰；8、让孩子训练中找到学习的乐趣！提高文学理解能力；9、让孩子在取得高分的同时不落入高分低能的怪圈！10、培养敏锐的观察力、反应力。 宁波合艺文化艺术培训有限公司致力于提供培训，竭诚为您。江北区表演培训考级点

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儿童思维能力的发展主要体现在四个方面：概括能力、比较能力、分类能力、推理能力。

对于下围棋的孩子来说，这四个方面几乎是每时每刻都在进行锻炼。

所以开始上小学了，围棋更不能丢下，因为此时学围棋，还可以显著提高孩子的逻辑思维能力、空间想像力、记忆能力等“智商”范畴的能力。

除了“智商”，围棋同时也在提高孩子的“情商”，这是其它大多数项目不具备的功能。例如承受挫折、思考、尊重对手、大局观、“胜不骄、败不馁”等，这些能力对于孩子将来学习、工作、创业、成功会有所裨益。围棋对孩子的这些帮助都不会有立竿见影的效果，而是一个长期训练的过程，所以家长一定要坚持。

无论什么时候学围棋都不晚，因为它给孩子的帮助太多了，不同的年龄段、不同的性格，围棋都能帮助孩子成长。当然如果有条件，学围棋越早越好，围棋的训练开始得越早，孩子得到的益处就越多。这个益处不是指围棋的棋力，而是情商和智商的提高。 宁波音乐培训启蒙

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